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Sebastian Berendonck

Leichte Sprache und Inklusion historischen Lernen

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Daniel Brown

Identitätsbildung in der Historiographie der Normannen

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Robert Dittrich

Historische Bildung und Paradigmawechsel 1970

Stefan Holz

Preußentum. Untersuchungen zum Verfall einer historischen Identität

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Wolfgang Labonde

Lesekompetenz und historisches Lernen

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Donghyun Lee

Historische Bildung im transatlantischen Vergleich (England, Deutschland, Südkorea)

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Vera Tautorat

Gender als geschichtsdidaktische Kategorie