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Laufende Dissertationsprojekte

Sebastian Berendonck

Leichte Sprache und Inklusion historischen Lernen

 

Daniel Brown

Identitätsbildung in der Historiographie der Normannen

 

Robert Dittrich

Historische Bildung und Paradigmawechsel 1970

 

Wolfgang Labonde

Lesekompetenz und historisches Lernen

 

Frederik Otten

Begeisternder Geschichtsunterricht. Studien zur Geschichte des Geschichtsdidaktik

 

Vera Tautorat

Gender als geschichtsdidaktische Kategorie